Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Thực hành kĩ năng phản hồi tích cực trong dạy và học học phần “Thực hành giảng dạy bộ môn Sinh học”
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thực hành kĩ năng phản hồi tích cực trong dạy và học học phần “Thực hành giảng dạy bộ môn Sinh học”
Thành Thiện
158
16
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài báo này nhấn mạnh lợi ích của phản hổi tích cực đối với người dạy và người học, đặc biệt là đối với sinh viên sư phạm. Phần đầu bài báo giới thiệu khung lý thuyết phản hồi tích cực. Sau đó là nghiên cứu thực hành phản hồi tích cực trong dạy và học học phần thực hành giảng dạy bộ môn Sinh học tại trường đại học Đà Lạt. | 34 T P CHÍ KHOA H TH TRONG D IH T T p 6, S 1, 2016 34–49 ÀNH K ÀH H B PH TÍCH C ÀNH GI Nguy n Th Ái Minha* a ih Nh n ngày 06 tháng 0 t ng, Vi t Nam Ch p nh n 16 tháng 03 6 Tóm t Bài báo này nh n m nh l i ích c a ph n h i tích c iv id ih c bi iv m. Ph u bài báo gi i thi u khung lí thuy t v ph n h i tích c u th c hành ph n h i tích c c trong d y và h c h c ph n Th c hành gi ng d y b môn Sinh h c t ih t. T khóa: Ph n h i tích c c; Sinh h 1. ih t. TV hoàn thành m ng hi th i và h i nh p qu c t ã xác c công nghi p theo ih ng c ng s n Vi t Nam l n nh nhi m v c a giáo d c là “phát tri n, nâng cao ch o”. Mu n góp ph n nâng cao ch ph n tr ng giáo d c – ng giáo d c o, ngành giáo d c nh m t trong nh ng nhi m v tr ng tâm c a mình là nâng cao ch h c (DH) [9] ng DH là m tiêu DH, th a mãn nhu c i h c [3] mà k t qu ng d y cm c n góp ph n nâng cao ch ng i giáo viên (GV) ph i bi t s d ng thông tin ph n h i (PH) v k t qu u ch nh ho ng d y và h c. Có th PH góp ý, ng * ò quan tr i GV có th nh n bi Tác gi liên h : Email: minhnta@dlu.edu.vn iv u qu c a các ho n các ng DH mà h T P CHÍ KHOA H ã ti t v IH T [CHUYÊN SAN KHOA H C XÃ H u ch nh chi i nhi u ích l i nh i h c. M t khác, các PH do GV g i t tiêu c n ho 35 ih cc ng tích c c ho c ng h c t p c a h . Vi c khen ng i và khuy vì phê bình và trách ph t, chú tr ng t i quá trình ti n b c cu i cùng s i h c h c hi u qu ng tích c c nh i i h c thay i h c thay vì k t qu [7]. V t ra là s d ng công c PH t m t s hi u qu c th ti n giao ti p h u hi u, (b) t o không khí thân thi n, c ng c tinh th n làm vi c nhóm và c bi t quan tr ng là (c) cung c p thông tin và t nh rõ u gì h ã làm t ng l u gì h có th làm t m i m nào, sai l m nào h có th tránh và tìm h tích c c có ý ngh i nh n PH xác ty ng nh ng cách th c ng kh c ph c. Nói cách khác, PH i v i s phát tri n ý t ng, k c a i nh n [7]. iv c c là ho t m, rèn luy n k ng tích ng c n thi t nh m nâng cao nghi p v ngh nghi p
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Thực hành kĩ năng phản hồi tích cực trong dạy và học học phần “Thực hành giảng dạy bộ môn Sinh học”
Bài tập kết thúc học phần Kĩ năng tạo lập văn bản
Giáo trình Tiếng Việt thực hành A: Phần 1
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở học phần tiếng Việt thực hành
Ebook Kĩ năng địa lý: Phần 2 – ThS. Nguyễn Duy Hòa
Ebook Phương pháp dạy học ngoại ngữ theo đường hướng thực hành giao tiếp: Phần 2 - GS. TS. Dương Đức Niệm
Giáo trình Tiếng Việt thực hành A: Phần 2
Nghiên cứu phát hành trái phiếu chính phủ ra thị trường quốc tế (Phần 1)
Giáo trình Tiếng Việt thực hành (bậc cao đẳng): Phần 2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế và sử dụng bài tập thực hành thí nghiệm trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng phần thực vật – Sinh học 11, THPT
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.