Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Lịch sử: Giáo dục đại học thời Việt Nam Cộng Hòa (1956-1975)
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Lịch sử: Giáo dục đại học thời Việt Nam Cộng Hòa (1956-1975)
Duy Tân
84
30
doc
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Luận án là một công trình hệ thống về giáo dục đại học thời Việt Nam Cộng hòa từ năm 1956 đến năm 1975; từ góc độ lịch sử, luận án phục dựng bức tranh về giáo dục đại học thời Việt Nam Cộng hòa từ năm 1956 đến năm 1975 nhằm đến mục đích làm rõ sự chuyển biến từ những ảnh hưởng của giáo dục Pháp (từ năm 1956 đến năm 1964) sang tiếp thu những ảnh hưởng của mô hình giáo dục đại học Hoa Kỳ (từ năm 1965 đến năm 1975). Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, . | Sau năm 1975, chính quyền Việt Nam Cộng hòa sụp đổ, giáo dục đại học miền Nam Việt Nam được tiếp nhận và hòa nhập vào dòng chảy chung của giáo dục đại học Việt Nam. Những đặc điểm của giáo dục hình thành trong bối cảnh chiến tranh, phục vụ cho những mục tiêu thực dân mới của Mỹ và chính quyền Sài Gòn đã được cải biến cho phù hợp với hoàn cảnh đất nước Việt Nam sau ngày giải phóng. Trong quá trình tiếp nhận nền giáo dục đại học miền Nam Việt Nam, không phải là không có những khuynh hướng, cách nhìn nhận, quan điểm cho rằng nền giáo dục này hoàn toàn là “di sản của chế độ cũ” và dẫn tới xu hướng phủ nhận sạch trơn những đặc điểm của giáo dục này. Qua nghiên cứu đề tài này, luận án đã phục dựng lại bức tranh về giáo dục đại học Việt Nam Cộng hòa với tất cả hoạt động, đặc điểm, vai trò. Đồng thời, tác giả luận án đi đến đúc kết được một số nhận định, đánh giá khách quan, khoa học về những ưu điểm cũng như tồn tại, bất cập có giá trị tham khảo, bổ sung của nền giáo dục này. Với nhận thức như vậy, luận án thấy rằng giáo dục đại học miền Nam Việt Nam trước năm 1975 phải được tiếp nhận với tư cách là một di sản từ trong quá khứ của lịch sử. Những đặc điểm của nền giáo dục này tạo nên sự đa dạng, phong phú của bức tranh lịch sử giáo dục đại học Việt Nam và sẽ được hòa nhập vào dòng chảy chung trong tư tưởng hòa đồng và hội nhập về văn hóa giáo dục.
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường đại học sư phạm theo quan điểm tích hợp
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận quá trình
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục hành vi văn hóa học tập cho sinh viên các trường Đại học Sư phạm
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Lịch sử: Giáo dục đại học thời Việt Nam Cộng Hòa (1956-1975)
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học môn Lý luận dạy học theo hướng phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm ở trường đại học
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực hoạt động xã hội cho sinh viên các trường Đại học Sư phạm khu vực miền núi phía Bắc trong đào tạo theo học chế tín chỉ
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo tiếp cận "CDIO" trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học ở các trường đại học khu vực Tây Nguyên
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học ở các trường đại học khu vực Tây Nguyên
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Lịch sử: Giáo dục đại học dưới chế độ Việt Nam Cộng hòa (1956-1975)
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.