Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Module MN 1: Đặc điểm phát triển thể chất, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về thể chất - Đặng Hồng Phương
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Module MN 1: Đặc điểm phát triển thể chất, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về thể chất - Đặng Hồng Phương
Cẩm Ly
299
41
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Module Mầm non 1: Đặc điểm phát triển thể chất, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về thể chất giúp học viên nắm được đặc điểm phát triển thể chất của trẻ mầm non, những yếu tố ảnh hưởng đến phát triển thể chất của chúng, làm nền tàng để chăm sóc và giáo dục thể chất cho trẻ phù hợp,. . | ĐẶNG HỒNG PHƯƠNG MODULE MN DẶC DIỂM PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - NHŨNG MỤC TIÊU VÀ KẾT QUẢ MONG ĐỢI ở TRẺ MẦM NON VÊ THỂ CHẤT 7 A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Phát triển thể chất là một trong năm mặt phát triển toàn diện cho trê ớ trưởng mầm non. ĐỂ cỏ thể giúp trê mầm non đạt hiệu cao nhất VẺ phát triển thể chẩt giáo vĩÊn mầm non cần hiểu rõ đặc điểm phát triển thể chất nhũng yếu tổ ảnh hương đến sụ phát triển thể chát của tre nhũng mục tiÊu và kết quả mong đợi ử trê mầm non VẺ thể chẩt. o B. MỤC TIÊU 1. Vẽ kiẽn thức - Giáo vĩÊn nắm được đặc điểm phát triển thể chát cúa trê mầm non những yếu tổ ảnh hương đến phát triển thể chát cúa chúng làm nẺn tảng để chăm sóc và giáo dục thể chất cho trê phù hợp. - Giáo vĩÊn xác định được mục tiêu và kết quả mong đợi ớ trê mầm non VẺ thể chẩt. Tù đó vận dụng những phương pháp hợp lí để góp phần nâng cao hiệu quả phát triển thể chát cho trê. 2. Vẽ kĩ năng - Giáo vĩÊn có khả năng vận dụng những thông tin VẺ đặc điểm phát triển thể chẩt những mục tiÊu và kết quả mong đợi ớ trê mầm non VẺ thể chất trong quá trình chăm sóc và giáo dục trê hàng ngày ớ trưởng mầm non. - Giáo vĩÊn có khả năng đánh giá múc độ phát triển thể chát cúa trê mầm non. 3. Vẽ thái độ - Giáo vĩÊn bảo dam tính khách quan trong việc đánh giá múc độ phát triển thể chát cúa trê. - Giáo vĩÊn cần có ý thúc học hỏi tự rèn luyện và phối hợp vói gia dinh cúa trê để đạt kết quả mong đợi VẺ thể chất cúa trê c. NỘI DUNG 1. Mội dung 1 Phân tích đặc điểm phát triển thể chất cúa trê mầm non Các hoạt đông cúa nôi dung 1 1.1. NghiÊn cứu khái niệm VẺ thể chẩt phát triển thể chát 8 1.2. Xác định được các yếu tổ ảnh hường đến sụ phát triển thể chất cửa trê mầm non 1.3. Phân tích một sổ hệ cơ quan cúa cơ thể tre mầm non 2. Mội dung 2 Bàn luận VẺ những mục tiÊu và kết quả mong đợi O trê mầm non VẺ thể chẩt Các hoạt đông cúa nôi dung 2 2.1. Liệt kê những mục tiÊu O trê mầm non VẺ thể chất 2.2. Xác định kết quả mong đợi O trê mầm non VẺ thể chát 3. Mội dung 3 Đánh giá múc đô phát triển thể chẩt cúa
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Module MN 13: Phương pháp tư vấn về chuyên môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp
Module MN 14: Phương pháp tư vấn về giáo dục mầm non cho các tổ chức xã hội - Nguyễn Thị Quyên, Lương Thị Bình
Module MN 15: Đặc điểm của trẻ có nhu cầu đặc biệt - Trần Thị Minh Thành
Module MN 16: Chăm sóc - giáo dục và đáp ứng trẻ có nhu cầu đặc biệt - Bùi Thị Lâm
Module MN 17: Lập kế hoạch giáo dục trẻ 3 - 36 tháng tuổi - Bùi Thị Kim Tuyến
Module MN 18: Lập kế hoạch giáo dục trẻ 3 - 6 tuổi - Bùi Thị Kim Tuyến
Module MN 19: Phương pháp tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ xây dựng tổ chức các hoạt động giáo dục - Hoàng Thị Nho
Module MN 20: Phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non - Nguyễn Thị Cẩm Bích
Module MN 21: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thể chất - Đặng Hồng Phương
Module MN 22: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển nhận thức - Hoàng Thị Thu Hương
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.