Ebook Let’s talk 2 (Second edition): Part 2

Ebook Let’s talk 2 (Second edition): Part 2
79    19    1
Ebook Let’s talk 2 (Second edition): Part 1

Ebook Let’s talk 2 (Second edition): Part 1
53    24    1
Đánh giá sự phù hợp của giáo trình Life Upper - Intermediate trong môn học Khẩu ngữ tiếng Anh cao cấp 3 dành cho sinh viên năm thứ 3 chuyên ngành tiếng Anh tại trường Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên

Đánh giá sự phù hợp của giáo trình Life Upper - Intermediate trong môn học Khẩu ngữ tiếng Anh cao cấp 3 dành cho sinh viên năm thứ 3 chuyên ngành tiếng Anh tại trường Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên
5    44    1
Using numbered heads together strategy to improve reading comprehension skills for high school students

Using numbered heads together strategy to improve reading comprehension skills for high school students
8    29    1
Sử dụng tài liệu nguyên bản để phát triển khả năng đọc hiểu cho sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh: Nghiên cứu thực nghiệm tại một trường cao đẳng

Sử dụng tài liệu nguyên bản để phát triển khả năng đọc hiểu cho sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh: Nghiên cứu thực nghiệm tại một trường cao đẳng
16    24    1
Kiểm tra, đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ trường Đại học Hồng Đức: Một nghiên cứu thực nghiệm

Kiểm tra, đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ trường Đại học Hồng Đức: Một nghiên cứu thực nghiệm
11    26    1
Những đặc thù phát âm tiếng Anh của sinh viên: Nghiên cứu điển hình tại Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng

Những đặc thù phát âm tiếng Anh của sinh viên: Nghiên cứu điển hình tại Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
10    24    1
Teachers’ questioning in English reading classrooms – a case study

Teachers’ questioning in English reading classrooms – a case study
17    22    1
Using extra curricular activities to improve students’ English speaking fluency at a gifted school in the north of Vietnam

Using extra curricular activities to improve students’ English speaking fluency at a gifted school in the north of Vietnam
7    23    1
Non-English majors’ attitudes towards code-switching as a communication strategy in relation to their English proficiency

Non-English majors’ attitudes towards code-switching as a communication strategy in relation to their English proficiency
6    25    1
Ý kiến của sinh viên và giải pháp nâng cao kỹ năng nói sinh viên không chuyên trình độ sơ cấp

Ý kiến của sinh viên và giải pháp nâng cao kỹ năng nói sinh viên không chuyên trình độ sơ cấp
6    23    1
Problems in speaking skill of the first year English majored students at HUBT and some solutions to improve their speaking skill

Problems in speaking skill of the first year English majored students at HUBT and some solutions to improve their speaking skill
4    39    1
A study on ways to improve English-major students’ speaking skills

A study on ways to improve English-major students’ speaking skills
6    22    1
A study on the factors that hinder students from speaking performance and solutions to overcome the weakness in speaking skill

A study on the factors that hinder students from speaking performance and solutions to overcome the weakness in speaking skill
4    36    1
The effects of shadowing technique on non English majors’ speaking skills at HPU2: An action research project

The effects of shadowing technique on non English majors’ speaking skills at HPU2: An action research project
10    26    1
Theoretical review on students’ oral participation in English classrooms

Theoretical review on students’ oral participation in English classrooms
8    27    1
Ebook Active skills for reading intro - Neil J Anderson

Ebook Active skills for reading intro - Neil J Anderson
179    28    1
Ebook Active skills for reading 4 - Neil J Andersonc

Ebook Active skills for reading 4 - Neil J Andersonc
243    27    1
Ebook Active skills for reading 3 - Neil J Anderson

Ebook Active skills for reading 3 - Neil J Anderson
243    28    1
Ebook Active skills for reading 2 - Neil J Anderson

Ebook Active skills for reading 2 - Neil J Anderson
179    29    1